近 1900亿美元 分发给各州教育机构通过 中小学紧急救济基金 为地区提供了一个无与伦比的机会来重塑他们理解和 回应学生的社交、情感和学术需求.
各州被要求至少分配 90%为各区在2020财政年度，按其在标题I A部分下的份额比例. To 看看你的地区获得了多少奖励，使用ESSER过滤器和向下钻取选项 教育稳定基金地图 由美国能源部提供.
刺激资金可以用在很多方面. 适用于Synergy的一些(但不是全部)用途包括:
解决学习损失 通过实施循证干预措施 回应学生的社交、情感和学术需求 并解决COVID-19对代表性不足的学生群体的不成比例的影响
管理和使用高质量的评估 准确评估学生的学习进度 协助教育工作者满足学生的学业需要包括通过 区分指令
为学校领导提供必要的资源 以满足个别学校的独特需求
满足 低收入家庭的孩子, 残疾儿童, 英语学习者, 种族及少数民族, 无家可归的学生, 和寄养青少年
提供老师的支持, 工作人员, 领导者需要支持学生, 同时巩固和现代化应用程序以获得长期利益. 分析数据并创建基于学生分组和个人的报告, class, 学校, 在地区层面.
协同MTSS帮助您识别有风险的学生, 创建推荐, 管理您的RTI流程, 监督学生进步, 通过入住/退房(CICO)提供积极的行为干预和支持(PBIS), 回应学生的情绪, 并了解对学生有效的方法.
协同评估使创建和管理评估变得容易, 分配住宿并提供反馈, 跟踪所有学生和小组的进度, 并将学生分组进行差异化教学.
协同作用分析将所有不同的数据连接到一个地方. 分析公平需求, 评估课程的有效性, 衡量学习成果, 和更多的, 具有易于理解和解释的实时可视化仪表板.